教育孩子的五大重點

據報章媒體報導，養育一個小孩到大學畢業，花費平均達 1000 萬。父母都願意給孩子最好的，對於金錢上的花費在所不惜。但，養育小孩最大的挑戰在於「教育」。不需要花錢的陪伴，才是給孩子最珍貴的禮物。「親子共讀」就是最有效、最經濟的執行方法，不但可以提升孩子在課業上的表現，也可給他們正確的指引，避免偏差行為。

五大重點

越早開始越好
創造更好的家庭教育環境。
給孩子一兩本書，就是給他一兩本書的知識，給孩子完整的一套書，就是給他一個完整的知識體系。若父母能在家裡設置閱讀角落，就形成一個良好的教育環境了。
正確良好的指導方法。
或許你無法帶著孩子上山下海去體驗知識，但你可以準備系統完善的知識套書，隨時作為與孩子討論時的依據。
找優秀的指導老師。父母本身就是最佳人選。
切記智能和教育環境有絕大的關係。心理學家和教育學家研究確認，好的後天教育環境，對孩子智能的發展，有絕對的加分作用。

親子共讀技巧
對幼兒來說，重複閱讀書籍，是培養閱讀樂趣的關鍵。父母可以從孩子的眼神與肢體動作觀察出孩子是否喜歡這本書。

閱讀習慣可以從孩子嬰兒時期就開始養成。對他們來說，學習從遊戲中開始，如布書、拉拉書、硬頁書、觸摸書，書就是玩具，裡面就會出現各種圖案，可以翻、拉、摸，還可以拿來啃咬。

0-3 個月這時的嬰兒是以感官被動地接收，書中的內容應強調圖畫對比鮮明。

3-6 個月孩子喜歡拍玩抓握，偏好塑膠書和布書。書玩得愈爛，表示孩子愈喜歡。

7-9 個月孩子喜歡摳或挖，可以提供遊戲書、立體書，也可以加入童謠或兒歌。八個月大的孩子很喜歡翻書。

9-12 個月孩子開始想要探索書的內容，以及週遭的環境。爸媽可以提供和這些經驗相關的書，或模擬音效的有聲書。

1 歲孩子已經會走路了，通常喜歡將書帶著走，或者把書當玩具和遊戲的夥伴。這時的孩子能夠簡單的覆述故事和問問題，還會要爸媽提供主角或情節的相關資訊，例如當提到狗時，小朋友會問是什麼顏色、大小，甚至會學狗汪汪叫，或把自己的玩具狗也抱起來。爸媽可挑選內容有線索的，有重複情節或句型的，以及孩子熟悉的角色 (以孩子為主角) 的書籍，以及有趣的玩具書。

2-3 歲 孩子延續對內容探索的好奇心，喜歡提問題，也會留意到故事的背景和細節，也能辨識圖和文字的差別，擁有認字和背誦的能力。這時的選書可偏重在情節、線索、故事性和文字的優美等。

親子共讀的重點
幼兒期閱讀的重點，就是讓孩子體會看書的喜悅和樂趣，幫助孩子擴展視野與生活經驗，以免長大後，被引導成「讀書=課本+考試」。

對孩子來說，親子共讀最美好的經驗，在於閱讀過程中，父母親將孩子摟在懷裡，或在他耳邊輕聲念故事，讓他感受被疼愛的親密與溫馨。在這樣的情境下，愉悅的吸收書中圖畫和文字所傳達的概念，將會是最美好的經驗，無形中埋下了愛讀書的種子。隨著年齡成長，種子也跟著萌芽成長，帶給孩子一生受用不盡的知性、感性的豐碩果實。